Zitat:
<u>Original erstellt von Eyewitness:
</u>Ich hoffe, ich habe Dich nicht persönlich verletzt, Beeker.
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Nein,das hast du nicht. Ich persönlich finde das System der Gesamtschulen auch nicht gut. Mich hat an deinem Beitrag nur diese grobe Verallgemeinerung gestört. Du kannst nicht alle Gesamtschulen über einen Kamm scheren nur weil es vielleicht an einer einzigen drunter und drüber geht. Ich bin mir sicher das es auch Gymnasien gibt an denen die Gewaltbereitschaft groß ist.
Aber zurück zum Thema.
Aus Erfahrung weiß ich das das System der Gesamtschulen nicht besonders gut ist. Ab einem gewissen Schuljahr werden die Fächer in E-Kurse und G-Kurse (E=Erweiterungskurs,G=Grundkurs) aufgeteilt. Wenn man nicht eine gewisse Anzahl an E-Kursen hat, kann man auch nur einen niedrigen Abschluss ereichen. Minimum 2 E-K. für FOR. Nun das Problem ist nicht aus einem E-K. in den G-K. zu kommen ,dafür braucht man nämlich nur eine 4 als Halbjahresnote, sondern aus einem G-K. wieder in einen E-K. zu kommen. Um das zu schaffen muß der Schüler (jetzt kommts) "dauerhaft" gute Leistungen zeigen. Will heissen:Wenn man nicht alle Klassenarbeiten min.3 oder besser schreibt und sich am Untericht nicht rege beteiligt kann man es vergessen. Die Entscheidung den Schüler in einen E-K. zu versetzen liegt nämlich beim Lehrer.
Es ist also fast unmöglich wieder in einen E-K. aufzusteigen. (Ist in meiner Schulzeit nicht ein einziges Mal vorgekommen) Man kann sich noch so sehr bemühen. Eine schlechte Note ist immer mal dazwischen. Deshalb finde ich sollte man dieses System nochmal überdenken.
<center><IMG SRC="http://www.geocities.com/beeker2281/bmw60x.gif" border=0><FONT COLOR="lightblue">Man sagt er habe magische Kräfte</FONT c><IMG SRC="http://www.geocities.com/beeker2281/bmw60x.gif" border=0></center>
<font color="#ffffff" size="1">[Dieser Beitrag wurde von Beeker am 07. Mai 2001 editiert.]</font>